viernes, 30 de mayo de 2014

ESTANDAR

Comprendo  obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de mi capacidad crítica y creativa.

jueves, 29 de mayo de 2014

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivos Generales
1. Conocer las características del Género Lírico mediante la lectura, escucha y análisis de poesías representativas, mostrando aprecio por la Literatura.
2. Desarrollar la sensibilidad y la imaginación a partir del mensaje poético.
3. Interpretar las manifestaciones líricas atendiendo a sus diversas formas y temáticas.

Objetivos Específicos
1. Leer e interpretar  textos referidos al género lírico.
2. Captar y vivenciar diversos sentimientos en las producciones líricas.
3. Desarrollar el gusto  estético, para una mejor selección de obras poéticas.
4. Interpretar, dentro de la lírica, los diferentes recursos estilísticos.



viernes, 23 de mayo de 2014

REFERENTES CONCEPTUALES ( BIBLIOGRAFÍA)

Referencias

Diccionario enciclopédico popular ilustrado Salvat (1906-1914)




Este artículo es licenciado debajo deLicencia De la Documentación Libre del GNU. Usa material del Artículo"lírica".

CONCEPTOS BÁSICOS DEL GÉNERO LÍRICO

                                                                    
                                                                   LA POESÍA                                                                                                                                               
     El poeta es una persona con una particular condición emocional que lo hace ser muy sensible. Sus sentimientos se conmueven frente a objetos del mundo material o humano y los expresa adecuadamente en el lenguaje oral y escrito, es decir las palabras.

      La poesía es el lenguaje de lo sentimental; es un arte que se manifiesta por la palabra, como la música es arte que se manifiesta por los sonidos   y la pintura es arte que  se manifiesta  por los colores y las líneas.
      Toda expresión tiene sonido y sentido. Hay que mirar el aspecto significativo del lenguaje. En la poesía lo esencial es vivir las palabras en toda su  plenitud de sentido y plasticidad; en ella las imágenes se elevan sobre el   concepto. La poesía es una señal de un estado interior.
     La poesía no puede leerse como distracción porque un poema lírico no  es divertido; debe leerse con concentración porque él es iluminación del  ser y verdad del sentimiento.
      La poesía ha evolucionado hasta el punto de tener más en cuenta el contenido que la musicalidad y la forma. Las manifestaciones poéticas  del presente se acercan más a una prosa filosófica que a la poesía lírica de los años pasados.
          
    En las nuevas manifestaciones poéticas  los escritores miran hacía el pueblo y sus problemas no huyen de la realidad ni temen a las palabras. Es   una poesía con función social cuyas raíces están en el hombre, en el pueblo, en los conflictos políticos, sociales, laborales. Pero también se escribe poesía amorosa.

      EL RITMO: Es la armonía que procede  de la elegante distribución de los acentos, es unsonido continuado. El ritmo da la musicalidad del verso.
       EL SONETO: Es de origen italiano. Consta de catorce versos dispuestos así: dos cuartetos y dos tercetos.

SONETO PARA UN SENCILLO AMOR
       Me gustas porque sí. Sencillamente
       mi corazón te quiere. No hallaría
       la palabra de íntima alegría
       que te expresara lo que mi alma siente.

       Y yo te quiero así. Tan simplemente
       como el agua al paisaje, como el día
       a la rosa que alza su ufanía
       frente a la primavera floreciente.

       Te amo con sencilla transparencia,
       con un amor apenas insinuado
       Que se vuelve silencio en tu presencia.

       Con un tan dulce corazón herido,
       que si no te dijera que te he amado
       lo sabrías oyendo tu latido.
                                                           Jorge Montoya Toro ( Colombiano)

 EL GÉNERO LÍRICO

      Se denomina lírica toda poesía que expresa los sentimientos  personales e íntimos de su autor. El amor y el odio, la alegría y la tristeza,  la admiración y el desprecio son temas de la poesía lírica. En la Grecia clásica estas poesías se cantaban acompañadas de la lira,de ahí el nombre de lírica. Generalmente está escrita en primera persona y se expresa en estrofas.
CARACTERÍSTICAS DE LA LÍRICA
       1.  La lírica del entusiasmo:
       El poeta siente admiración por lo grandioso y escribe Odas es decir Cantos de alabanza .
       El entusiasmo puede ser religioso, patriótico, o entusiasmo hacia la naturaleza, de aquí nacen las odas sagradas, los Himnos, las odas heroicas y la poesía bucólica, o sea la que idealiza el campo. Ejemplo de oda social:

HIMNO  A LA ALEGRÍA

      Escucha, hermano,
      la canción de la alegría,
      el canto alegre
      del que espera un nuevo día.
      Ven canta, sueña cantando
      vive soñando el nuevo sol
      en que los hombres
      volverán a ser hermanos.
      Si en tu camino
      sólo existe la tristeza,
      y el llanto amargo
      de la soledad completa.
      Si es que no encuentras
      la alegría en esta tierra,
      búscala, hermano,
      más allá de las estrellas.

       2. La lírica del dolor:
     Cuando la poesía es la expresión de un sentimiento de dolor o de melancolía ocasionado por la pérdida de algo, recibe el nombre de Elegía. Ejemplo
HISTORIA DE UNA TÓRTOLA
      Joven aún entre las verdes ramas
de secas pajas fabricó su nido;
la vio la noche calentar sus huevos;
la vio la aurora acariciar sus hijos.

batió sus alas y cruzó el espacio,
buscó alimento en los lejanos riscos;
trajo de frutas la garganta llena
y con arrullos despertó a sus hijos.

El cazador la contempló dichosa...
¡y sin embargo disparó su tiro!
Ella, la pobre, en su agonía de muerte
       abrió sus alas y cubrió a sus hijos.


       Toda la noche la pasó gimiendo
su compañero en el laurel vecino...
Cuando la aurora apareció en el cielo
bañó de perlas el hogar ya frío.                  Epifanio Mejía.

      3. La lírica del amor:
      La expresión del sentimiento amoroso da lugar a diversos tipos de poesía lírica como la canción el madrigal y el epitalamio.
       La canción: Es una composición breve y tierna.
     El madrigal: poema breve que expresa de manera espontánea,sincera, sentida y refinada un pensamiento delicado, generalmente dirigido a elogiar a la mujer.
     El epitalamio: Poesía de los desposorios, es el himno de la boda. se caracteriza por la dulzura y la galantería.
       4. La lírica de la indignación:
       Las expresiones líricas que expresan este sentimiento son el epigrama y la sátira.

                                                         RECURSOS ESTILÍSTICOS

      Los escritores, utilizan para embellecer su lenguaje, ciertas formas de decir las cosas, a las cuales hay que estar atentos para captar su belleza y su mensaje. A estos procedimientos se les llama recursos estilísticos.

      1. El símil o comparación:
    Consiste en establecer una relación de semejanza entre dos seres, dos hechos o dos cualidades. Ejemplo: ..y sus cabellos blancos como la nieve…

       2. La metáfora:
      Consiste en nombrar a un ser, hecho o cualidad con el nombre de otro con el que el autor lo identifica, es decir se habla de las cosas pero si nombrarlas. Ejemplo:El viento se llevó los algodones del cielo.

      3. La anáfora:
     Consiste en repetir una palabra o un grupo de palabras al comienzo de dos o másversos.
      Ejemplo:¡ Y eran una sola sombra larga!
                     ¡ Y eran una sola sombra larga!

                                               LA MEDIDA EN LOS VERSOS
    Cada una de las líneas que compone un poema se llama verso. Los versos tienen diferente  extensión. La medida de un verso está dada porel número de sílabas que tiene: ejemplo:
      Los- dos –rí-os-de- Gra-na-da= 8 sílabas
      Para medir un verso se deben contar las sílabas teniendo en cuenta las siguientes reglas:
      1.Si el verso termina en palabra aguda. 
      Secuenta una sílaba más. Ejemplo:
      Que- no- me- di-gan- a- mí. 7+1=8
      2. Si el verso termina en palabra esdrújula: 
      Se cuenta una sílaba menos.Ejemplo:
      Con-du-ce- ma-na-das- cán-di-das. 9-1= 8
      3. Si una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por vocal o por la letra h: las dos vocales se pronuncian juntas y se cuentan como una sola sílaba. Ésto se conoce como Sinalefa.       Ejemplo:  
       Co-mo-cuan-doe-rau-na-ni-ña= 8 sílabas.
      Según la medida de los versos se pueden distinguir dos clases:
      1.   Versos de arte menor: son aquellos que tienen 8 sílabas o menos.
      2.  Versos de arte mayor: son aquellos que tienen 9 sílabas o más.

LA RIMA
      Es la igualdad total o parcial de los sonidos situados a partir de la vocal acentuada en dos
      o más palabras de una estrofa. Puede ser: Asonante o Consonante.

      RIMA CONSONANTE
      Cuando la rima afecta a las vocales de las dos palabras situadas a partir de la última vocal acentuada. Ejemplo:
                                                           Ver otro cielo, otro monte,
Otra playa, otro horizonte.
      RIMA ASONANTE
      Cuando la rima sólo afecta a las vocales de las dos palabras situadas a partir de la última vocal acentuada. Ejemplo:
Rubia como la candela,
era la más pequeñita
      Inés, como el pan, morena.




miércoles, 21 de mayo de 2014

GLOSARIO

Componentes del Género lírico

Poema

Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.

Verso

Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia según reglas fijas y determinadas.

Estrofa

Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima común.

Medida

Es la cantidad de sílabas métricas que compone un verso.

Cadencia

Es la tendencia a repetir esquemas acentuales.

Ritmo

Es la repetición de un patrón reconocible. Puede manifestarse a través de múltiples elementos. Entre los más comunes están la isosilabia (uso de versos de la misma medida) y la cadencia (alternancia regular de sílabas tónicas y átonas).

Rima

Es la repetición total de sonidos a partir de la vocal tónica de la última palabra de un verso. Puede ser rima asonante o rima consonante.

Subgéneros líricos

Destacan dentro del género lírico los siguientes subgéneros:

Géneros mayores

Canción

Es un poema admirativo que expresa una emoción o sentimiento.

Himno

Es una canción muy exaltada (religiosa, nacional o patriótica).

Oda

Es un poema reflexivo y meditativo. Tiende a exaltar y elogiar un tema o asunto. Son ejemplos muy conocidos la Oda a la vida retirada de Fray Luis de León y la Oda a la cebolla de Pablo Neruda.

Elegía

Es un poema meditativo y melancólico.

Égloga

Es un poema bucólico.

Sátira

Es un poema mordaz.

Géneros menores

Madrigal

Es un poema asociado al canto. Está compuesto por un máximo de quince versos heptasílabos y endecasílabos, que se distribuyen en forma libre. Suele tener tema amoroso y de carácter muchas veces pastoril.

Epigrama

Se caracteriza por su agudeza, ingenio y su tono festivo y satírico.

Letrilla

Poema estrófico con estribillo habitualmente de metro corto compuesto para ser cantado.

EVALUACIÓN

Pregunta de Selección Múltiple



  
LA HISTORIA DE UNA TÓRTOLA

Joven aún entre las verde ramas,
de secas pajas fabricó su nido,
la vio la noche calentar sus huevos,
la vio la aurora acariciar sus hijos.
 
Batió sus alas y cruzó el espacio,
buscó alimento en los lejanos riscos;
trajo de frutas la garganta llena,
y con arrullos despertó a sus hijos.
 
El cazador la contempló dichosa,
! y sin embargo, disparó su tiro!
Ella, en su agonia de muerte,
abrió sus alas y cubrió a sus hijos


Toda la noche la pasó gimiendo,
su compañero en el laurel vecino...
Cuando la aurora apareció en el cielo,
baño de perlas el hogar ya frío.

EPIFANIO MEJÍA.

La anterior poesía está escrita en:
  
a. prosa.
b. verso.




La historia de una tórtola tiene:
a. cinco estrofas.
b. Cuatro estrofas.
c. dos estrofas.
d. una estrofa. 


PROMETEO    "JULIAN DEL CASAL"

Bajo el dosel de gigantesca roca,
yace el titán cual Cristo en el calvario,
marmóreo, indiferente y solitario,
sin que brote el gemido de su boca.
 
Su pié desnudo en el peñasco toca,
donde agoniza un buitre sanguinario
que ni atrae el ojo visionario
ni compasión en su ánimo provoca.
 
Escuchando el hervor de las espumas,
que se deshacen en las altas peñas,
ve de su redención luces extrañas.
 
junto a otro buitre de nevadas plumas,
negras pupilas y uñas madrileñas
que ha extinguido la sed en sus entrañas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1, 2, 3, 4, 5, DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR:


1. Podemos afirmar que el texto es:
a. soneto.
b. epitalamio.
c. madrigal
d. canción 
  
2. El título del texto hace referencia a:
a. el amor.
b. la esperanza.
c. personaje del poema.
d.  al dolor. 

3. En el poema se presenta:
a. juego de palabras y sonidos.
b. rima asonante
c. versos libres.
d.  versos heptasílabos.
4. Según el número de sílabas de los versos contenidos en el poema Prometeo, puede afirmarse que son:
a. versos de arte mayor.
b. versos de arte menor
c. versos libres
d.  versos octasílabos. 


5. Para que los versos del poema Prometeo midan todos once sílabas necesitamos:
a. sumar sílabas al computo silábico.
b. restar sílabas al computo silábico.
c. ni sumar ni restar sílabas al computo silábico.
d.  restar y sumar sílabas al computo silábico.